Tilsyn i dagtilbud
I januar 2022 kom der nye krav til det kommunale tilsyn i dagtilbud. Kravene er skærpet i forhold til dokumentere kvaliteten, hvor der nu skal indgå både kvalitative og kvantitative data for at sikre systematisk evaluering og løbende udvikling af det pædagogiske indhold.
Uanset om du er pædagogisk konsulent, dagtilbudsleder eller leder i dagplejen, er du sikkert optaget af de nye lovkrav om tilsyn. Måske spekulerer du over, hvordan I kan dokumentere kvaliteten af det pædagogiske indhold?
Hjælpen er nær! Vi har lavet en gratis guide, der er nem at gå til. Med LearnLabs redskaber til dagtilbud er det let at honorere de nye skærpede lovkrav til tilsyn, da I får alle relevante data – både kvalitative og kvantitative, der er hjemmel til at undersøge i forbindelse med det kommunale tilsyn.
Data til pædagogisk tilsyn
Når I arbejder systematisk med Kompetencehjulet og LearnLabs Selvevaluering af det pædagogiske grundlag, kommer I omkring alle relevante emner til tilsyn, der kan dokumentere institutionens kvalitet i forhold til:
- Det pædagogiske grundlag (proceskvalitet)
- De seks læreplanstemaer (resultatkvalitet)
Kompetencehjulet er et børneobservationsredskab med et unikt dataprogram, der giver detaljeret indblik i børnenes udvikling fra 0-6 år og overblik over børnenes udbytte af dagtilbuddets læringsmiljø. Kvantitative data, der kan trækkes og sorteres efter jeres behov, præsenteret i letlæselige grafer − klar til at sætte direkte ind i tilsynsrapporten som dokumentation for jeres arbejde med kvalitetsudvikling af det pædagogiske læringsmiljø.
Få styr på dokumentation til tilsynet
Følger I trin-for-trin guiden til beskrivelse af, hvad institutionens data viser, og hvordan I vil arbejde videre med det pædagogiske indhold, kommer I omkring alle tænkelige spørgsmål til læreplanstemaerne og det pædagogiske grundlag.
Guiden er et supplement til det kommunale tilsyn og kan let føjes til jeres eksisterende tilsynsskabelon.
OBS! Guiden kan bruges af alle institutioner – også dem, der ikke anvender LearnLabs digitale redskaber. Data og grafer erstattes her med den dokumentation, der er til rådighed i institutionen.
skab kvalitet i dagtilbud
Tilsyn med det pædagogiske indhold
At tilbyde børnefamilierne dagtilbud af høj kvalitet er et kommunalt ansvar. Kommunerne har pligt til at føre tilsyn med det pædagogiske indhold i dagpleje, kommunale dagtilbud og private pasningsordninger. Tilsynet sker med udgangspunkt i data om:
Resultatkvalitet
Barnets trivsel, læring, udvikling og dannelse
Arbejdet med læreplanens seks temaer og mål understøttes med Kompetencehjulet. Med personalets vurderinger af børnenes udbytte af læringsmiljøet har institutionen genereret systematiske, sammenlignelige data, der dokumenterer børnenes aktuelle udvikling og progression (på institutions-, gruppe- og enkelt barn niveau).
Proceskvalitet
Det pædagogiske grundlag
Kvaliteten af det pædagogiske læringsmiljø vurderes og dokumenteres med LearnLabs digitale redskab til Selvevaluering af det pædagogiske grundlag, hvor institutionen forholder sig kritisk til de ni elementer og tre undertemaer. Den digitale selvevaluering er udbygget med konkrete praksiseksempler, der understøtter fælles forståelse / sprog i evalueringsprocessen.
data
Mål kvaliteten af det pædagogiske læringsmiljø
Her ses en oversigt over kvantitative data man kan trække med Kompetencehjulet, der kan dokumentere kvaliteten af det pædagogiske læringsmiljø. Kompetencehjulet understøtter og kvalificerer arbejdet med de seks læreplanstemaer. Det er også muligt at trække specificerede data for undertemaerne inden for hvert tema. Fx i "Alsidig personlig udvikling" fås nuancerede data og viden om barnets: Selvfølelse, Følelser, Tilknytning, Mestring, Læring og udvikling og Oplevelse af sammenhæng.
Hvad siger loven?
Tilsyn med det pædagogiske indhold
§ 5 a. Tilsynet med det pædagogiske indhold i dagtilbud, der er omfattet af § 5, stk. 1 skal ske med udgangspunkt i det fælles pædagogiske grundlag i den pædagogiske læreplan.
(...)
Stk. 4. Tilsyn med det pædagogiske indhold skal føres med inddragelse af både kvalitative og kvantitative data, herunder skriftlig dokumentation fra tidligere tilsynsbesøg, jf. § 5 b, stk. 2, samt den løbende dialog med dagtilbuddet.
(...)
redskaber
Vi tilbyder
Kontakt
Vil du vide mere
Kontakt os for en uforpligtende snak om, hvordan I skaber kvalitet i det pædagogiske indhold og sikrer, at institutionen består tilsynet. Giv os et kald på 96 35 28 07 eller udfyld formularen, så kontakter vi dig.